Porady

Warto wiedzieć!

Współpraca Rysunek

Rodzina i szkoła to dwa podstawowe środowiska wychowawcze, które mają decydujący wpływ na wielostronny rozwój młodego pokolenia. Wpływ ten jest tym korzystniejszy, im częściej nauczyciele i rodzice nawiązują ze sobą bliskie kontakty i skłonni są do wzajemnego współdziałania lub współpracy. Na tę współpracę bardzo liczymy.

Wg Jeana Piageta (szwajcarskiego psychologa i epistemologa) „podstawowym celem wychowania jest ukształtowanie człowieka zdolnego do zrobienia rzeczy nowych, a nie tylko powtarzającego to, co robiły dawne pokolenia; człowieka twórczego, wynalazczego i odkrywczego”. Na tym bardzo nam zależy.

Aby nasza współpraca była owocna, konieczne jest – zdaniem Mieczysława Łobockiego (polskiego pedagoga i psychologa) – przestrzeganie następujących zasad:
-zasady partnerstwa (równorzędne prawa i obowiązki) i zasady wielostronnego przepływu informacji
-zasady jedności oddziaływań (realizowanie zgodnych ze sobą celów wychowania)
-zasady pozytywnej motywacji (dobrowolny i chętny udział we współdziałaniu obu grup)
-zasady aktywnej i systematycznej współpracy

Do takiej współpracy gorąco zachęcamy.

W związku z powyższym otwieramy zakładkę, w której będziemy publikować materiały – Państwa i naszym zdaniem – ważne, cenne i warte uwagi.

 

Drodzy Rodzice/Opiekunowie prawni!
 
Pokolenie urodzone po 2000 roku nie wyobraża sobie życia bez smartfona, tak jak starsi nie wyobrażają sobie życia bez prądu czy bieżącej wody. Kiedy dziecko dostaje do ręki smartfon lub tablet, uspokaja się, przestaje marudzić, nie broi, nie brudzi się. Siedzi na pozór skupione i coś tam robi na smartfonie – ogląda bajeczki, gra w „edukacyjne” gry.
Ale czy wiesz, co naprawdę dzieje się z Twoim dzieckiem w cyberświecie?
– Jak elektronika wpływa na mózg dziecka i nastolatka?
– W jaki sposób może prowadzić do uzależnienia?
Groźba uzależnienia to nie jedyny problem – dowiedz się, czym jest technowypalenie i Zespół Stresu Elektronicznego.
– Czy smartfony nas tresują?
– Jak media społecznościowe mogą nas niszczyć?  
– Gry online – dlaczego wciągają?    
I co najważniejsze – co my dorośli konkretnie możemy z tym zrobić i prawdziwie chronić nasze dzieci?
Gdy dziecko siedzi przed ekranem, jego mózg zamiast się rozwijać – niszczeje. Nieużywane połączenia neuronowe zanikają. Te odpowiedzialne za relacje z innymi, za umiejętności społeczne, za
rozwój intelektualny i emocjonalny…
 
Gorąco zachęcamy do czujności i do skorzystania z proponowanych materiałów! mgr Renata Aust- pedagog szkolny  i mgr Agnieszka Sontowska- pedagog specjalny
 
 
 

Zapraszamy do lektury załączników! 🙂

 

O granicach w wychowaniu…

Poradnik dla rodziców – Jak zmotywować dziecko do nauki -w SP 33 w Zabrzu

Prace domowe. Pomagać czy nie? – pedagogizacja rodziców 2024

Wspieranie samodzielności dziecka w klasach I-III – pedagogizacja rodziców artykuł 2024

Skip to content